Resultados: 11

Construção e avaliação de banco de questões sobre substâncias psicoativas

Objetivo: descrever a construção e validação de instrumento de avaliação de aprendizagem sobre substâncias psicoativas. Método: estudo metodológico, em que se elaboraram questões sobre substâncias psicoativas, avaliadas por especialistas quanto a conteúdo, clareza de enunciado, ambiguidade de...

Atividades lúdicas no cenário escolar para prevenção do uso de drogas: vivências de enfermeiros

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.1), 2016
Objetivo: relatar a experiência de enfermeiros com atividades educativas, pedagógicas e lúdicas acerca da prevenção ao uso de drogas em uma escola municipal de Santa Maria (RS), Brasil. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência das atividades, desenvolvido no período de junho a dezemb...

Educação em saúde para a qualidade de vida de usuários de substâncias psicoativas

Rev. baiana enferm; 35 (), 2021
Objetivo comparar os impactos de duas estratégias educativas em saúde na qualidade de vida de pessoas com transtornos por uso de substâncias psicoativas. Método estudo descritivo, analítico e experimental realizado com 40 usuários de um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Outras Drogas. F...

Oficinas para a prevenção do uso de drogas: percepção de adolescentes

Objetivo: avaliar oficinas educativas para a prevenção do uso de drogas na ótica dos adolescentes. Método: trata-se de estudo qualitativo, transversal, com adolescentes do Ensino Médio por meio de entrevistas, transcritas e processadas no software IRAMUTEQ utilizando-se, para a análise, a classific...

Cartilha sobre prevenção do uso de drogas para adolescentes

Objetivo: descrever o processo de produção e validação de uma cartilha educativa direcionada a adolescentes sobre as principais drogas de abuso. Método: trata-se de um estudo quantitativo do tipo metodológico com desenvolvimento, avaliação e aperfeiçoamento de uma cartilha dividida em três fase...

Educação em saúde para adolescentes no contexto escolar: um relato de experiência

Objetivo: relatar a experiência de discentes do curso de Bacharelado em Enfermagem em práticas de educação em saúde aos adolescentes no contexto escolar. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência vivenciada durante as práticas da Disciplina Saúde do Adolescente do curso de graduaç...

Interação entre saúde e ambiente: oficinas de reciclagem na reabilitação de usuários de substâncias psicoativas

Objetivo: Objetivou-se conhecer o significado das oficinas de artesanatos com materiais recicláveis para usuários em tratamento de desintoxicação de substâncias psicoativas. Método: A pesquisa apresenta uma abordagem qualitativa, realizada com quinze pacientes que se encontravam internados para tra...

Competencias de la enfermera en instituciones educativas: una mirada desde los gestores educativos

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumen OBJETIVO Describir y analizar los atributos de las competencias de la enfermera en el cuidado de los escolares vista por los gestores de instituciones educativas. MÉTODO Estudio cualitativo descriptivo-exploratorio. Siete directores de instituciones educativas de Trujillo (Perú) participaron ...

Estratégias de prevenção ou redução do consumo de drogas para adolescentes: revisão sistemática da literatura

Foi realizada uma revisão sistemática com o objetivo de identificar as evidências científicas acerca das estratégias de prevenção ou redução do consumo de drogas entre adolescentes. A busca foi realizada nas bases de dados LILACS, CINAHL, MEDLINE, Scopus e Cochrane Library,com os de...

Pesquisa-ação emancipatória com jovens escolares: relato de experiência

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Relatar a experiência de utilização da pesquisa-ação emancipatória de modo a expor suas potencialidades para problematizar a realidade dos jovens participantes. A finalidade da pesquisa-ação foi a de construir programação midiática de educação sobre drogas. Método Relato...